Ortaokul

Ortaokul döneminde öğrencilerimizin akademik, sosyal ve kişisel gelişimlerini destekleyen dengeli ve planlı bir eğitim anlayışı sunuyoruz.

Eğitim yaklaşımımız

Okul yaşamında

“Her öğrencimizin potansiyelini keşfetmesini, güçlü yönlerini geliştirmesini ve hayallerine emin adımlarla ilerlemesini sağlıyoruz.”

Çift dilli eğitim

Öğrencilerimizin iki farklı dili ana dil seviyesinde edinebilmelerini sağlayan CLIL eğitim modelini uyguluyoruz. Ders müfredatları, CLIL İçerik Temelli Öğretim (Content and Language Integrated Learning) modeli örnek alınarak hazırlanır; öğrencilerimizin “Çift Dil Çift Diploma” hedefi desteklenir.

• •Günlük konuşma becerisi
• •Doğal telaffuz
• •Akademik İngilizce altyapısı
• •Küresel iletişim becerileri

Ölçme ve değerlendirme

Radikal Okullarında değerlendirme yalnızca sınav sonuçlarından oluşmaz. Öğrencilerimiz ders içi katılım, süreç performansı, proje çalışmaları, sunumlar, uygulamalı etkinlikler ve gelişim dosyalarıyla çok yönlü değerlendirilir.

Velilerimizi gelişim raporları, öğretmen geri bildirimleri, bireysel görüşmeler ve akademik takip bilgilendirmeleriyle düzenli olarak bilgilendiriyoruz.

“Her öğrencinin gelişimi sürekli takip edilir, desteklenir ve yönlendirilir.”

Program ayrıntıları

Radikal Okullarında her şey sevgi ile başlar. Sevgi dolu bir aile ortamında eğitim gören öğrenciler, geleceğe huzurlu bir şekilde hazırlanır ve potansiyellerini en sağlıklı şekilde ortaya koyabilirler. Ortaokul, çocukluktan yavaş yavaş gençliğe geçişin yaşandığı, kişiliklerin oturduğu, sosyal ve akademik gelişimlerinin temellerinin atıldığı çok önemli bir dönemdir.

Ortaokul eğitiminde; çocukların fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimini önemsiyor ve destekliyoruz.

Hedef Hayat Başarısı

Dil Yetkinliği

Bireylerin günlük hayatta başarılı olmasında bir dili doğru ve etkili kullanma önemli bir yere sahiptir. Öğrencilerimizin anadilini etkin ve doğru bir şekilde kullanabilmesi çevreleri ile sağlıklı ilişkiler kurmalarını, bulundukları çevreye kendilerini doğru ifade etmelerini sağlayacaktır.

Düzenli kitap okuma alışkanlığı kazandırmak için her gün 15 dakika uygulanan “okuma farkındalığı projesi” tüm okullarımızda yapılmaktadır.

Okullarımızda yazar buluşmaları, şiir dinletileri, tiyatro ve masal saati gibi etkinlikler de dil gelişimine katkı sağlar.

• •Yabancı Dil:

Radikal Okulları olarak öğrencilerimize İngilizce ve Almanca derslerinde okuma, yazma, dinleme ve konuşma alanlarında yetkinlik kazandırmayı hedefleriz.

Öğrencilerimizin haftada 10 saat İngilizce, 2 saat Almanca eğitimi almaları dil performanslarını desteklemektedir.

Bilim ve Teknoloji Yetkinliği

Gelecek 5.0 Eğitim yaklaşımı kapsamında öğrencilere “Bilimin ve Teknolojinin Dili” yetkinliğini kazandırmayı hedefliyoruz.

Ra-BİT dersleri ve teknolojinin merkezde olduğu projeler bu kapsamda önemli bir yere sahiptir. Radikal İlkokulu öğrencileri 1. sınıftan itibaren yazılım ve kodlama ile tanışır.

İlkokulda hedefimiz; teknolojiyi doğru kullanabilen, kendi oyununu tasarlayabilen, programlama becerileriyle robotik modüllerde üretim yapabilen bireyler yetiştirmektir.

ErkenSTEM eğitimi; öğrencilerin analitik, bilişsel ve algoritmik düşünme becerilerini geliştirerek problemlere pratik çözümler üretmelerini sağlar.

• •ErkenSTEM Eğitimi ile öğrencilerimizin;
• •Eleştirel ve kritik düşünme becerilerinin gelişmesi amaçlanır.
• •Yaratıcılık yönlerinin güçlendirilmesi hedeflenir.
• •Problemlere bilimsel temelli çözümler üretmeleri desteklenir.
• •Girişimcilik becerilerinin gelişmesi sağlanır.

Akademik Başarı Yetkinliği

• •Öğrencilerimizin bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak hazırladığımız eğitim programlarında, araştıran ve yenilikleri takip eden öğretmen kadromuzla öğrencilerimizin bilgiye kendilerinin ulaşmalarını sağlıyoruz.
• •Millî Eğitim Bakanlığı ders kitaplarının yanı sıra, Radikal Okullarının ilkokul eğitim modeline uygun olarak hazırlanmış zengin ve nitelikli yayınlar da eğitim sürecinde kullanılmaktadır.
• •Öğrencilerimize uygulanan Gelişim İzleme Testleri ile öğrenme düzeyleri kazanımlar doğrultusunda analiz edilmekte; eksik görülen konular için etütler düzenlenmekte ve her öğrenciye özel konu bazlı bireysel çalışma programları hazırlanmaktadır.

Davranış Dili Yetkinliği

• •Radi-Club Öğrenci Birliği ile ilkokuldan itibaren öğrencilerimizin okul içinde etkin çalışmalara katılması, yönetimde yer alarak arkadaşlarının sesi olmaya devam etmesi ve sosyal sorumluluk projelerinde aktif rol almaları amaçlanmaktadır.

Öğrenci Birliği, demokratik seçimlerle oluşturulmaktadır. Okul başkanı ve yardımcısının yanı sıra her sınıftan seçilen temsilciler bir yıl boyunca aktif olarak görev almaktadır.

• •Proje Çalışmaları: Proje çalışmalarında öğrencilerin yetenekleri ve ilgi alanları dikkate alınmaktadır. Özellikle sosyal sorumluluk projeleri, öğrencilerimizin hayata bakış açısını olumlu yönde değiştirmekte ve gelecek hedeflerine önemli katkılar sağlamaktadır.
• •Kulüpler: Eğitim programı içerisinde yer alan kulüplerimiz, öğrencilerimizin iletişim becerilerini geliştirmelerini, sorumluluk bilinci kazanmalarını ve özgüvenlerini artırmalarını desteklemektedir.

Öğrencilerimizin topluma duyarlı bireyler olmalarını ve kişisel becerilerini ortaya koyarak sevdikleri alanlarda üretken olmalarını hedefliyoruz.

• •Etkinlikler planlanırken; öğrencilerimizin akademik, sosyal, kültürel ve fiziksel gereksinimleri göz önünde bulundurulmaktadır.

Radikal Okulları olarak amacımız; mutlu, özgüvenli, başkalarının haklarına saygılı ve toplumla uyumlu bireyler yetiştirmektir.

Sanat ve Spor Yetkinliği

Radikal Okulları olarak çok yönlü, yaratıcılıklarının farkında, sanattan ve spordan uzak olmayan bireyler yetiştirmeyi hedeflemekteyiz. Okullarımızda uygulamalı dersler bu nedenle büyük önem taşımaktadır.

• •Sanat eğitimi, bireyin hayal gücünü ve yaratıcı düşünme becerisini geliştirmede önemli bir yere sahiptir. Öncelikli amacımız öğrencilerimize sanat kültürü kazandırmak ve estetik bakış açısına sahip bireyler yetiştirmektir.

Bu doğrultuda öğrencilerimiz; sosyal ilişkilerini sağlıklı yönetebilen, iş birliğine açık, özgün çalışmalara katkı sunan ve problemlere farklı bakış açılarıyla çözüm üretebilen bireyler olarak gelişirler.

Öğrencilerimiz ilkokuldan itibaren kişisel sergilerini her ay okullarımızda gerçekleştirir. Müzik yeteneklerini teneffüs saatlerinde “performansını sergile” köşemizde sunarlar. Yeteneklerine uygun enstrümanlarla tanışmaları sağlanır. Yaratıcı drama çalışmaları da ders programı içinde yer almaktadır.

• •Beden eğitimi dersleri; öğrencilerin fiziksel ve karakter gelişimlerini destekler. Haftalık beden eğitimi dersleri sayesinde spor, öğrencilerimizin yaşamlarının bir parçası haline gelir.

Takım çalışmaları; enerjinin doğru yönlendirilmesini, sağlıklı iletişim kurulmasını ve hem fiziksel hem ruhsal gelişimin desteklenmesini sağlar.

Rehberlik

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi

Okulumuz Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi, öğrencilerimizin akademik, sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimlerini desteklemek, aile ve öğretmenlerle iş birliği içinde güvenli, sağlıklı ve bütüncül bir eğitim ortamı oluşturmak amacıyla hizmet verir. Her öğrencinin benzersiz olduğu anlayışıyla; yaş gelişim dönemlerine uygun programlar yürütür, öğrencilerimizin güçlü yönlerini keşfetmesine yardımcı olur. Bu amaçla tüm okullarımızın bağlı olduğu rehberlik koordinatörlüğü birimi takibinde rehber öğretmenlerimiz profesyonel destek sağlamış olur.

Genel Amaçlarımız

• •Öğrencinin kendini tanımasına, potansiyelini keşfetmesine ve geliştirmesine destek olmak.
• •Akademik ve sosyal uyumu güçlendirmek.
• •Duygusal dayanıklılığı artırmak.
• •Aile ve okul arasında iş birliğini güçlendirmek.
• •Sorunları erken dönemde belirlemek ve çözüm odaklı yaklaşımlar geliştirmek.
• •Sağlıklı, mutlu ve üretken bireyler yetiştirmek.

Hizmet İlkelerimiz

• •Bireysel farklılıklara saygı,
• •Objektiflik,
• •Bilimsel temellere dayalı uygulama ve
• •Aile–öğretmen–öğrenci iş birliği.

Ortaokul Rehberlik Hizmetleri

Amaç: Öğrencinin akademik alışkanlıklar geliştirmesi, sosyal uyumunun güçlenmesi ve temel yaşam becerilerini kazanması.

Çalışma Alanlarımız:

• •Ders çalışma alışkanlığı geliştirme,
• •Dikkat ve motivasyon çalışmaları,
• •Arkadaşlık ilişkileri ve sosyal beceri eğitimi,
• •Problem çözme becerileri,
• •Davranış takibi ve sınıf içi gözlemler,
• •Veli bilgilendirme seminerleri (dijital okuryazarlık, sınır koyma, çocuk psikolojisi) ve
• •Öğrenci tanıma çalışmaları: Envanter ve formlar, Okula Hazırlık Testi
• •1. Sınıf uyum programı,
• •Sosyal beceri atölyeleri,
• •Dikkat geliştirme programı ve
• •Dijital medya farkındalık çalışmaları.

Veli Çalışmaları

• •Düzenli veli görüşmeleri,
• •Aile eğitim seminerleri,
• •Gelişim dönemlerine göre veli bilgilendirme bültenleri,
• •Aile-çocuk iletişimi güçlendirme programları ve
• •Psikoeğitim oturumları.

Öğretmen Çalışmaları

• •Öğretmenlere yönelik danışmanlık,
• •Sınıf yönetimi ve öğrenci iletişimi eğitimleri,
• •Öğrenci takibi ve yönlendirme süreçleri ve
• •Gelişimsel ve akademik izlem formları.

Kurumsal Uygulamalar

• •Yıl boyu ölçme–değerlendirme süreçleri (anketler, tarama testleri, gelişim izleme),
• •Onboarding / oryantasyon süreçleri,
• •Kriz yönetimi ve psikolojik ilk yardım protokolleri,
• •Rehberlik yıllık çalışma planı ve
• •Gizlilik ve etik kurallar çerçevesinde kayıt sistemi.